Στόχος: Οι αναγνώστες να είναι σε θέση, με τις γνώσεις που έλαβαν από το εκπαιδευτικό βίντεο που παρακολούθησαν, να αντιστοιχίσουν κομμάτια αλγορίθμου στη σωστή θέση, ούτος ώστε να δημιουργηθεί ένας αλγόριθμος σωστά δομημένος, μόνο από την οπτική επαφή του αναγνώστη με ένα σχήμα
2η Άσκηση:
Στόχος: Οι αναγνώστες να έχουν την ικανότητα να αναγνωρίζουν τι διαφορά μεταξύ των δομών επανάληψης Όσο και Αν μέσα σε ένα πρόγραμμα καθώς επίσης και να μπορούν να ξεχωρίζουν τον τύπο των μεταβλητών με τη βοήθεια του βίντεο.
3η Άσκηση:
Στόχος: Οι αναγνώστες, με τις γνώσεις που έλαβαν από το βίντεο νωρίτερα, θα κληθούν να απαντήσουν σε μερικές ερωτήσεις για την δομή της επανάληψης ΟΣΟ εξασκώντας με αυτό τον τρόπο την ικανότητά τους στην σύνταξη επαναλήψεων και ειδικότερα της ΟΣΟ.
4η Άσκηση:
Στόχος: Στόχος της συγκεκριμένης άσκησης είναι να μυήσουμε τους μαθητές στην αλγοριθμική και προγραμματιστική σκέψη. Ποιο συγκεκριμένα οι αναγνώστες θα κατανοήσουν τον τρόπο με τον οποίο ένας αλγόριθμος αποφασίζει ποια μεταβλητή πρέπει να αυξηθεί με βάση την τιμή που δέχεται το πρόγραμμα.
5η Άσκηση:
Στόχος: Στόχος της αναφερόμενης άσκησης είναι η κατανόηση και η εμπέδωση της λειτουργίας της ουράς και της στοίβας στον τομέα της πληροφορικής, αλλά και των βασικών γνώσεων πάνω σε αυτές.
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου